朔州、大同、陽泉、晉城扎實開展主題教育

2019-11-18 閱讀次數:99    

——【扎扎實實開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育】學和做結合 查和改貫通

來源:山西日報

    第二批主題教育開展以來,朔州、大同、陽泉、晉城等市,堅持把各項重點措施貫穿全過程,積極打通內在聯系,切實把學和做結合起來、把查和改貫通起來,在深入查找和解決突出問題中推進主題教育往深里走,往實里做。

    朔州——直面問題 立查立改見實效

    朔州市堅持問題導向,把“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改,全力推進主題教育走實走深。

    在主題教育中,市社會組織黨委、市民政局認為,全市社會組織黨建問題集中體現為“組織覆蓋易,工作開展難”,近半數社會組織因自身沒有專業服務能力,黨組織覆蓋流于形式。為此,市社會組織黨委、市民政局專門組織召開整治軟弱渙散黨組織座談會,出臺整改方案,著力解決社會組織黨組織覆蓋單位規模小,黨組織活動開展不經常、班子配備不齊、黨建任務落實不夠到位等問題。

    朔州市力戒形式主義、官僚主義,努力把開展主題教育的成果轉化為為民服務的持久干勁。今年,平魯區的土豆獲得了大豐收,老百姓歡喜之余,又為沒有銷路而擔憂。對此,平魯區專題研究如何打造優質土豆品牌,促進農民豐產增收,通過找銷路、尋客商,切實把土豆銷售作為當前扶貧的一個抓手,要求駐村聯戶干部、扶貧單位、土豆經紀人想方設法拓寬銷路,解決好困難群眾的土豆銷售問題。目前,平魯方面已與很多客商達成合作,土豆銷路得以打開。

    大同——創新方式 確保學用落實處

    大同市委常委班子聯系實際、創新方式,高質量開展學習研討,有效推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里走。

    創新方式學,確保學研質量不降低。市委常委班子創新方法,采取“領學領講+交流研討+檢視問題”等形式,持續用力、上下貫通,著力增強學習效果。通過列專題領學、擺進去研學、請上來參學等形式,采取“書記點題、常委領題”的方法,結合工作分工,每名常委圍繞自己的研討主題,對《綱要》《摘編》中有關內容進行領學。特別是每名常委根據實際情況,把交流研討開成了檢視問題、剖析根源的“會診”會。而邀請市直部門主要負責同志和基層“兩代表一委員”與常委一起研討交流、分享示范成果,既讓群眾知道主題教育中市委在想什么、干什么、怎么干,也讓群眾幫助找問題、提意見,說出需要解決的操心事、煩心事、揪心事。

    聯系實際學,確保學用結合不虛化。市委常委班子在集中學習研討中,通過從不同角度相互交流所學、所思、所感、所獲,既對自身擔負的職責使命有了更加深刻的認識,又對習近平總書記各方面工作的重要論述有了全面了解,進一步增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”,提升了做到“兩個維護”的責任感、使命感。

    陽泉——回應關切 著力解決民生問題

    陽泉市通過深入學習和調研,認真對照檢視問題,抓重點,通堵點,補短板,多措并舉促落實,解決了該市民生保障特別是養老服務方面的一系列問題。

    陽泉市民政局工作人員多次深入到養老院、老年人日間照料中心,與老年朋友面對面談心談話,了解他們養老的實際困難和需求。對調研和征求意見中發現的問題,針對性地制定了一系列整改舉措并認真落實。同時深入開展養老院服務質量提升專項行動,對全市養老服務機構開展對標達標檢查和重大風險隱患排查,覆蓋全市48個養老服務機構,養老院服務質量基礎性指標達標率達到98%以上。大力提升農村特困老人養老照護水平,進一步提高生活和護理標準,今年以來,按照不低于低保標準1.3倍的要求,將城鄉特困供養標準每人每年提高400元。實施敬老院提質升級工程,對全市現有28所敬老院進行綜合評估,逐步淘汰房屋簡陋、設施陳舊、安全系數低的敬老院。開展敬老院重大風險隱患排查,目前已推動整改問題和安全隱患150余處。加大從業人員培訓,對縣區分管局長、民政助理員、養老機構負責人和護理員開展養老服務政策、專業技能等方面培訓260余人次。

    晉城——三措并舉 切實做到一體推進

    為進一步推動四項重點措施同步開展、一體推進,晉城市推出了明晰重要節點、分類指導基層、加強巡回指導三項舉措,統籌安排、科學部署,保證了全市各級主題教育的有序開展。

    晉城市進一步明確集中學習交流研討、三輪征求意見、調研成果交流研討會、整治整改和“三服務”中期盤點等20個工作節點,并向各級各部門印發主題教育“提示卡”,明確20項重點工作完成時限、工作要求和目標,保證工作進展;出臺了《晉城市基層黨組織“不忘初心、牢記使命”主題教育分層分類指導意見》,針對農村(社區)、“兩新”組織、退休人員黨員和流動黨員等9個領域基層黨組織實際,結合黨員干部工作性質、崗位職責、行業特點,進一步細化要求,作出合理安排。同時,組織召開全市主題教育巡回指導工作推進會,制定并實施《關于進一步加強巡回指導工作的意見》,盤點各級各層主題教育存在問題特別是四項重點措施學用脫節、顧此失彼問題,針對性提出四個“看一看”、三個“注重”指導重點,切實運用好“看、聽、談、評”四個方法,把握時間節點、掌握工作節奏、確保工作進度,切實做到一體謀劃、統籌推進。(任永亮 趙志成 鄭璐 高樺 段偉華)


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